根据省委关于进一步贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》有关工作的通知要求，结合学校工作安排，友嘉智能制造学院于6月7日召开专题学习部署会，领导班子与分院全体中层干部参加会议。党总支书记付文军介绍了《总体方案》出台的背景、主要内容和重点任务，要求分院按部门进一步扎实学习和贯彻落实。

6月7日至16日期间，分院各部门（专业组）通过会议、讲座、座谈等多种形式，分别结合部门实际，开展了专题学习研讨，及时宣传《总体方案》精神和政策解读，使全体教师掌握精神、明确方向、聚焦动力。

电气专业组就“如何健全职业院校评价”这一问题展开讨论，重点研讨了职业院校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才的途径。大家普遍认为，深化职普融通，探索具有中国特色的高层次学徒制，完善与职业教育发展相适应的学位授予标准和评价机制，尤为重要。对加大职业培训、服务区域和行业的评价权重，将承担职业培训情况作为核定职业学校教师绩效工资总量的重要依据，推动健全终身职业技能培训制度等条款，老师们认为制定合理，符合实际情况。

工业设计专业组就“科技成果转化”这一内容作了重点学习与讨论。专业负责人王丽霞表示，科技成果转化300万以上的按省级重点课题来算，希望大家能把自己的发明专利等成果积极投入企业生产实际，转化为科技成果，并要求专业组的教师们制定合理计划，结合实际情况去尝试。

模具专业由专业负责人赵从容领学，通过PPT展示的方式共同学习。专业教师畅所欲言，青年教师崔学广、陈楚、林乐鹏等均表示对《总体方案》的出台非常拥护，并针对学校发展和自身工作出谋划策。

数控技术专业全体教师在认真学习《总体方案》后，纷纷表示要坚持立德树人，潜心育人，牢记为党育人、为国育才使命，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向；认真贯彻落实《总体方案》提出的“不得”“禁止”事项，按照中央要求，坚决做到令行禁止；坚持德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、确保学生获取职业资格或职业技能等级证书、提高职业院校毕业生就业质量、成长为有匠心的“双师型”教师。专业组将重新修订新的人才培养方案，为学校双高建设和“数智杭职·工匠摇篮”建设贡献力量。

友嘉智能制造学院组织全体教师深入学习《总体方案》，深刻认识、全面把握深化新时代教育评价改革的总体要求和目标任务，把深化教育评价改革作为当前和今后一段时间的重要政治任务和基础性、根本性工作，切实抓紧抓实、抓出实效。